La evolución de las Tecnologías Educativas

Etapas de la Tecnología Educativa    Primeras concreciones   La fe de la investigación científica como base del progreso humano llevo a muchos educadores y Científicos a pensar que esta podría propiciar una nueva era de práctica educativa.   Existió una fuerte conexión entre psicología y educación, planteándose la necesidad de establecer una ciencia puente entre las teorías psicológicas y su aplicación a los contextos instruccionales (GLASER la denominaría "psicología de la instrucción". URL de imagen: https://assets.sutori.com/user-uploads/image/c2f2fb92-e3f1-4916-99ae-84fbb3348ce5/1088571113379b0219ea1427fa662bda.jpeg Enfoque bajo la perspectiva técnico -empírica: los medios instructivos, la enseñanza prolongada, la tecnología de la instrucción.    La teoría de la educación, buscando dar rango científico a la actividad educativa, se apoyó durante años en un enfoque empírico- analítico, cuyos presupuestos epistemológicos provenientes de las ciencias n...